初
很巧合的是，这一学期开学上班的时候，总会碰见我十多年前教过的一位一名学生。这名学生当时在班上成绩一般，也被我多次批评。第一次在电梯里与他相遇，他还有些胆怯，后来多次见面之后，聊起了近况。
这个学生非常感谢，我当年对他的批评教育，如果说没有当年对他的批评教育，可能他现在一事无成，没有奋发向上的动力。其实真的我不知道当年我是如何批评他的，让他如此上进。我想估计语言也有所刻薄，而且有点儿不入耳的可能性。看到这些新闻以后，我很庆幸这位学生没有举报我，而是说了感激之类的话。
毕业已经八年，对老师过去的一些行为还是表示不理解，我觉得是否已经过了相关的时效期。
其实作为老师来讲，都希望每个学生成为栋梁之才，离开学校步入社会，有所专长，在社会上有自己的立足之地。靠自己的真本事，自食其力。这名研究生说，对自己之后的身心造成了巨大很大的伤害，而且经常会做梦想起老师，辱骂他的那些词语。已经上到了研究生，在心理上的问题完全可以用多种方式进行疏导。让我想起了君子报仇十年不晚。