如何公正评判一本书

本章节介绍包括的主题内容如下：
1.评价图书的基本礼节
2.受教的美德
3.修辞的作用
4.不要急于评论

让我们带着如下两个问题正式开始共读：
1.修辞是什么及有什么用？
2.对书籍进行评论应有什么样的礼节？

1.评价图书的基本礼节
这个基本的礼节是，如果我们的水平还不够，没有完全理解作者的意思，就不要妄加评论。评论乃至批评都是建立在对书籍充分理解基础上。

2.受教的美德
受教是一种主动的美德，一个人如果不能主动自发地运用独立的判断力，就根本不能学到任何东西。最能学习的读者，也就是最能批评的读者，这样的读者最后能对一本书提出回应，对于作者所讨论的问题，会努力整理出自己的想法。

3.修辞的作用
站在作者的角度来看，修辞就是要知道如何去说服对方。在写作时讲求文法与逻辑的技巧，会使作品清晰，容易理解，也是在达到这个目标的过程。相对的，站在读者或听者的立场，修辞的技巧就是知道当别人想要说服我们时，我们该如何反应。

4.不要急于评论
这里的“对话”并不是随意的，你要非常明白文法、逻辑和修辞这三种艺术是如何协调与掌控的，也就是这里要讲的分析阅读的第九个规则：在你说出“我同意”，“我不同意”，或“我暂缓评论”之前，你一定要能肯定地说：“我了解了”。

当我们不同意作者的观点时，要理性地表达自己的意见，不要无理地辩驳或争论。就是反对他一样，你也要有同意他的心理准备。这就是分析阅读的第十个规则。

尊重知识与个人观点的不同，在做任何评断之前，都要找出理论基础。无论如何，如果读者基本的兴趣是书籍本身，而不是作者本书，对于自己有责任评论这件事就要认真对待，并且在这一点上，读者要就真正的知识与他个人观点以及作者个人观点的不同之处，作出区分。这是分析阅读的第十一个规则

总结：
1.阅读一本书时，首先要完整了解一本书，不要急于批评；
2.更不要争强好辩或盲目反对；
3.要学会在争议当成一个受教的过程；
4.一个优秀的读者，即使面对一本书，也应该像现实生活中的绅士那样耐心倾听然后理性表达。